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La batuta escolar
Alicia Alonso y la pasión por educar: "Si nosotros no lo hacemos, otro lo va a hacer"

Alicia Alonso y la pasión por educar: "Si nosotros no lo hacemos, otro lo va a hacer" s1v44

17/1/2025 · 23:48
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La batuta escolar

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Tras trabajar a jornada parcial en un colegio mientras seguía profundizando en sus estudios de Historia durante dos años, Alicia Alonso descubrió su pasión por educar. La experiencia de haber pasado por distintos cargos, como los de directora y profesora del Máster de Educación Secundaria, le ha ayudado a adquirir una mayor perspectiva en el ámbito educativo. Hoy dirige el Legamar International School, centro que no deja de crecer: forma parte del Grupo Humanitas, junto a los Humanitas Bilingual School ubicados en Tres Cantos y Torrejón de Ardoz; próximamente a este grupo educativo se le sumará el nuevo centro del Cañaveral, cuya apertura se prevé en septiembre. En este nuevo episodio de La batuta escolar, el podcast de MAGISTERIO en el que Nacho de los Reyes, director del colegio Nicoli, acerca a los oyentes y espectadores la perspectiva de quienes llevan la voz cantante en los centros escolares, Alonso cuenta todos los detalles y necesidades de este máster, criticado por su límite estructural. Además de esto, ambos profesionales aprovechan el espacio para comentar (y desterrar) algunos de los mitos que existen en torno a la figura del director escolar, que tradicionalmente se ha visto como un rol sancionador. También debaten sobre el desafío que supone incorporar e integrar la tecnología en los centros educativos a la hora de educar y las ventajas y facilidades que ofrece, así como la importancia de diferenciar entre tecnología de ocio y tecnología educativa. Puedes disfrutar de esta entrevista, y de todos los episodios de La batuta escolar, en nuestros canales de Dailymotion, YouTube, iVoox y Spotify. 1c5z4

Lee el podcast de Alicia Alonso y la pasión por educar: "Si nosotros no lo hacemos, otro lo va a hacer"

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Pues por quien me dediqué a esto mira cuando yo terminé la carrera yo estudié historia pues me pasa una cosa muy curiosa yo quería hacer el doctorado me dieron una beca de doctorado que tenía esa cuantía pues un poco miserable y bueno pues para evitar un poco el pudor de seguir pidiendo dinero a mi madre que además ella no vivía en españa porque bueno ella era diplomático pues se me ocurrió empezar a trabajar en un cole y busqué un colegio que me ofreciera una jornada de ocho horas solamente a la semana para que yo pudiera puedes compatibilizarlo con mis estudios de doctorado y fue un poco por casualidad yo recuerdo que que el día que por pura conveniencia por pura conveniencia porque a mí lo que me interesaba era seguir profundizando en mis estudios de historia y madrid pudiste o no pude hacerlo lo que pasa es que ocurrió algo que no estaba pensado y es que realmente enseñarme apasionó y llegué bueno pues después de dos años de tener una jornada reducida que tan solo ocho horitas de clase a la semana pues llegó la oportunidad en el cole me ofrecieron una jornada completa vino de la mano de un proyecto súper interesante en ese momento de innovación metodológica te hablo del año noventa y cinco vale vino esa oferta de una jornada completa de la mano de participar en un proyecto muy muy potente muy muy interesante y ahí me quedé me cautivó terminé mis bueno lógicamente pues terminé mi doctorado pero no está dicho no está dicho lo podrías haber dejado por el camino lo podía claro pasa bueno pues yo lo lo terminé pero decidí que mi tarea ya era era la tarea de aula fundamentalmente a la tarea de colegio y ahora estás en la otra la otra parte en la otra cara de la moneda es que es la dirección aunque estas todavía se la docencia de hecho aquí en el programa buenos es bonito lo llamamos batuta escolar justamente por esto porque querer acercarnos a la visión y la perspectiva desde la dirección de de dirección que bueno es una buena atalaya que da cuenta muchos elementos novela de la vida escolar cuéntanos un poco esta labor bueno que has venido desempeñando en los últimos años además en distintas realidades como te está permitiendo otear el horizonte educativo vale bueno pues después de trabajar muchísimos años como profesora de historia y será en un colegio de todo lo que se podia ser menos directora de un salto a la universidad estuve trabajando unos cuantos hay años dirigiendo un té el máster en educación secundaria y dando clases teniendo docencia en ese máster y bueno pues muy estimulante desde el punto de vista intelectual la verdad es que es bonito y de hecho llevo tonteando con la docencia universitaria de vez en cuando pero lo mismo pues me ofrecieron la posibilidad de volver a la a la a la vida escolar y a la dirección de un centro y y volví al colegio no yo siempre digo que que soy carne de colegio me gusta mucho entonces en un cole creo que la perspectiva interesante en mi caso lo que a mí me me no se me permite tener esa visión de colegio es que en un colegió he sido todo lo que se puede ser ya has sido profesoras y tutoras sido jefa de departamento directora de tapa falta de mantenimiento me falta mantenimiento y cocina que bueno cocina no me importa vale pero pero dentro de la de la carrera y eso creo creo que lo hace interesante no es el yo he estado allí al ya lo he vivido por otro lado lo comentábamos antes para mí seguir seguir pisando aula es fundamental tengo muy poquita carga docente ahora tengo solo cuatro horas a la semana de clase pero su es sagrado creo que es importante porque seguir teniendo el pulso de un colegio a veces sobretodo quizá hasta ahora oh ahora mismo el perfil de director de centro sea un perfil un poco un poco diferente de lo que ha sido antes que tradicionalmente ha sido un poco un gestor no creo que ahora mismo la dirección humana y un colegio es sobre todo la dirección de el trabajo con con seres humanos en debe tener un perfil no tanto de gestor no tanto para que lo haga igual no tanto de técnico pero sí un perfil más de de de entender al ser humano y que desde esa desde ese punto de vista pues el seguir pisando aula es muy importante creo que es bueno para mí para no perder el pulso de lo que es el colegio creo que es bueno para mis alumnos porque porque tienen una visión de un director diferente del señor que vive en un despacho atrincherado y que y que solamente se encarga de hacer números y cuentas y de sancionar hay que desmitificar el despacho del director es un es un lugar de trabajo donde la gente es bienvenida y creo que por eso es importante hacerlo vale ahora mismo el salto a la dirección educativa de un grupo educativo que que ya es bueno pues que no es pequeño ya somos cuatro colegios y con voluntad de crecer y con perspectiva de crecer pues es un salto más no te voy a negar que un poco de verdad

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