
Abordaje de la transexualidad en el ámbito educativo 5x5l4x
Descripción de Abordaje de la transexualidad en el ámbito educativo 423969
Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.
Bienvenidos al colegio de la psicología de madrid hoy tenemos la oportunidad dentro del ciclo formativo de educativa de abordar un tema especialmente novedoso quizá por las pocas veces que hemos tenido ocasión de hablar o escuchar sobre él y con dos personas muy relevantes en este tema la escuela desde el punto de vista de la psicología educativa permite probablemente un abordaje de estas de este tipo de situaciones relacionadas con la transexualidad que permitirían probablemente trabajar en principio desde una educación para la salud o una prevención cosa que en la sociedad normal en situaciones más normales o más habituales es más difícil que se pueda producir entonces por eso nos parece muy importante relacionar psicología educativa de transexualidad tenemos con nosotros a dos a dos compañeras virginia cagigal es doctora en psicología especialista en psicología clínica y experta en terapia familiar y de pareja y además es directora de la unidad de intervención psicosocial de la universidad pontificia de comillas aparte de trabajar en diferentes másteres y y isabel lázaro es doctora en derecho por la universidad de pontificia de comillas también y ha trabajado como profesora especializándose entre otros aspectos en el derecho de las relaciones familiares y del menor yo creo que es importante aprovechar y las tenemos aquí y no extendernos a lo mejor más en presentaciones entonces os paso la palabra y con las gracias el primero muchísimas gracias con esta imitación por esta invitación para para hablar de una cuestión con la que yo siento un especial compromiso por por mi trabajo en cuestiones relativas a los derechos de los niños y desde ahí el acercamiento a niños que sufren y en los niños transexuales pues yo he podido ver mucho sufrimiento y un un entorno social muy complejo que hace difícil el desarrollo del niño efectivamente yo me voy a me voy a acercar a la cuestión que las cuestiones que plantean los niños pues con disforia de género desde el derecho sería una jurista un poco rara quizá por eso me gusta mucho trabajar con los psicólogos porque yo creo que la vida es compleja tiene muchas caras y estamos llamados a darnos la mano entendí vernos y dar respuestas a la a la realidad que es que es compleja el acercamiento que que yo tengo a este tema viene impulsado por la fiscalía general del estado creo que que conviene aclarar un poquito esto para para saber de qué estamos hablando la que en aquel momento hace unos años era fiscal general del estado me llamó por teléfono pidiéndome que iniciará una una investigación un trabajo sobre niños transexuales porque se estaban encontrando en los juzgados con muchísimos problemas y los médicos forense no sabían cómo afrontar cómo abordar cuestiones básicamente en aquel momento lo que planteaba eran cuestiones de crisis matrimoniales en las que el arma arrojadiza era el niño en su condición de niño transexual bueno pues con ese con ese impulso empezamos a trabajar y en el curso de ese trabajo un equipo de profesionales de distintas disciplinas en el curso de de esos trabajos pues tenemos por eso ponía esta diapositiva toda la la batalla la discusión que en algún momento ha saltado a los medios de comunicación con esos autobuses perdone si alguien se ofende alguna vez que lo he dicho ha habido personas que se han ofendido a mí me parece infames que llevan una batalla a la puerta de los colegios con los niños se puede hablar de todo pero pero está mal utilizar a los niños para debatir
Comentarios de Abordaje de la transexualidad en el ámbito educativo 4j5f4u