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Podcast IAEducativa.org
Temp. 3. Ep. 13. IA la Termomix de la educación

Temp. 3. Ep. 13. IA la Termomix de la educación 463c4j

27/5/2025 · 42:19
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Descripción de Temp. 3. Ep. 13. IA la Termomix de la educación a6k4z

En este interesante episodio 13 de la 3a temporada del #Podcast de #IAEducativa, Ignacio Aso de IGNITE Serious Play ®️ presentó Ignite Copilot a nuestros compañeros Javier Prada Oliva y Salvador Montaner Villalba, explicando cómo esta herramienta de IA busca facilitar la planificación didáctica para profesores al automatizar la creación de situaciones de aprendizaje personalizadas según el currículo de las comunidades autónomas. Ignacio detalló el funcionamiento, beneficios y modelo de licencias de Ignite Copilot, enfatizando su enfoque en la productividad, seguridad y respeto por la propiedad intelectual, además de su potencial para integrar la IA en la enseñanza sin requerir conocimientos avanzados. Sin más, puede escuchar todo el episodio completo aquí: https://iaeducativa.org/2025/05/28/podcast-iaeducativa-temp-3-ep-13-ia-la-termomix-de-la-educacion/ 375fw

Lee el podcast de Temp. 3. Ep. 13. IA la Termomix de la educación

Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.

Hola, ¿qué tal? Muy buenas, bienvenidos y bienvenidas a otra semanita más al podcast de E-Educativa.

Hoy tenemos un episodio para mí bastante interesante, nos vamos a bajar, nos vamos a bajar bastante, vamos a usar herramientas y para mí es un lujo poder presentaros a Ignacio Aso. Hola Ignacio.

Muy buenas, Javi.

De verdad, muchísimas gracias, muchísimas gracias por la participación en el día educativo de hoy, de verdad, de parte de toda la organización.

Ah, hablando de la organización. Muy buenas, Salvador. Estás muteado, acuérdate.

Hola, buenas.

Ahora, nada, que hoy venimos los dos contra Ignacio, a ver cómo sale. No hombre, no, yo creo que lo vamos a pasar bien, lo vamos a pasar bien.

Perfecto.

Bueno, os pongo un poco en contexto. Ignacio Aso viene CEO o director de Ignite, yo digo en español, leído tal cual, ¿vale? Serious Play.

Y hace poco lanzaron un producto súper novedoso, que es Ignite Copilo, de la misma familia.

Y vamos a hablar un poco, porque además el episodio, la gente, la verdad, llama un poco la atención, porque es...

Bueno, eso es lo que vamos a hablar un poco a lo largo del episodio.

Y si te parece, Ignacio, presentarte un poquito cuál ha sido tu evolución académica, experiencia laboral y cómo llegaste a esta situación.

Perfecto. Gracias, Javi y Salvador.

Bueno, primero de todo, agradeceros la oportunidad de tener este altavoz y poder comunicar este proyecto de innovación, que para nosotros, la verdad, tenemos depositadas en él muchísima ilusión, sobre todo, desde hace un año y medio, aproximadamente.

Bueno, a modo de presentación, yo fui ingeniero, incluso ya desde un hábito académico pude tener la oportunidad de hacer el doctorado en empresa y tecnología.

Y luego, pues bueno, trabajé durante ya unos cuantos años, como podéis ver, ya tengo unas cuantas canas, durante 20 años en el ámbito de la multinacional tecnológica.

Hace 10 años, pues bueno, decidí emprender en EdTech, a nivel personal.

Con una entidad que se denomina Ignite Zero Display, que se dedica a un ámbito completamente diferente al foco de este podcast, que es la gestión de extraescolares Steam, robótica, programación, diseño 3D, realidad virtual, e incluso...

Eso es a mí que lo vamos a dejar para usarlo en la segunda parte, pero lo dejáis, lo dejáis.

Muy bien. Y ahí, pues bueno, la verdad es que estamos muy contentos.

Hemos crecido de manera muy sostenible, sin abrir ni rondas de financiación, ni tener socios, de manera muy bootstrap, como dicen los modernos.

Y, bueno, en ese ámbito somos líderes en Barcelona y Madrid, pues, gestionando actividades a día de hoy en 152 colegios y con un volumen aproximado de unos 12.500 alumnos cada semana.

Y eso es lo que nos paga el suelo, para que nos entendamos, ¿no? Y realmente estamos muy contentos, somos un equipito de 58 personas, y debido a este origen tan académico y de didáctica que estamos relatando, hace año y medio o dos, pues bueno, nos explotó un poquito la cabeza ante la posibilidad de llevar proyectos final de carrera, prácticas curriculares y extracurriculares, que ya lo llevábamos haciendo desde hace muchos años, tanto yo como otros compañeros míos que son doctores en pedagogía, en cuanto a monitorizar proyectos específicos en dos temas muy interesantes, que son la enseñanza y la inteligencia artificial.

Es decir, empezar a hacer desarrollos de software, empezar a automatizar procesos con la IA, desarrollando, pues, una de las APIs que nos dan los modelos de lenguaje, tanto comerciales como los open source.

Y a partir de ahí, todo este know-how fragmentado, llega un momento que decidimos, muy recientemente, hace un añito, organizarlo y crear una entidad propia, un proyecto de innovación, que se denomina Ignite Copilot.

Copilot, asistente, ayudante, etc. Obviamente no tenemos nada que ver con Microsoft.

De hecho, es importante porque nosotros no solo trabajamos sobre la API de ChatGPT, luego podemos comentar esto, sino que, entre otras cosas técnicas que luego podemos comentar, tenemos ahí un switch, que fue uno de los proyectos final de carrera, que según el área de aprendizaje, pues, te permite discernir entre un modelo de lenguaje u otro.

Y, bueno, irá sumiendo, Ignite Copilot es la IA para profesores y centros educativos de habla hispana, donde hemos mapeado el currículum de la LOMLOE y de la LOE, pues, para cada comunidad autónoma en España e incluso diversos países en la TAM, México, Colombia, Chile y Perú. En breve tendremos también Ecuador, Venezuela.

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