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Programas científicos dirigidos por Eduardo Punset. 336d6o

Programas científicos dirigidos por Eduardo Punset.

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Redes (331) - ¿Por Qué Nos Engaña El Cerebro? (Ciencia, divulgación)
Redes (331) - ¿Por Qué Nos Engaña El Cerebro? (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Nuestro cerebro nos engaña. Muchas más veces de lo que imaginamos. Nos engaña cuando recordamos y cuando pensamos en nosotros mismos.Cuando soñamos y cuando percibimos la realidad que nos rodea.Nuestro cerebro finge, adultera, falsifica.Pero tiene buenas razones para hacerlo. Para nuestro cerebro es más importante contarnos una historia consistente que contarnos una historia verdadera. Tiene muy claro que el mundo real es menos importante que el mundo que necesitamos. ¿Qué parte es real y cual reinventada? Y la memoria, ¿qué papel juega? Los humanos, ¿somos producto de la memoria o de nuestra imaginación? Estas y otras apasionantes preguntas sobre el cerebro, la memoria y la realidad serán algunas de las cuestiones que se abordarán en el programa. Para desvelar algo más sobre el funcionamiento del cerebro humano Eduardo Punset entrevista a Stephen Rose, prestigioso neurobiólogo y director del Brain and Behaviour research Group at the Open University of UK. En el plató se debatirán estas y otras cuestiones de la mano de Juan Vicente Sánchez Andrés, catedrático de Fisiología de la Universidad de la Laguna y José María Delgado García, catedrático de Fisiología de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.
Mente y psicología 9 años
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Redes (353) - La Ciencia Del Amor (Ciencia, divulgación)
Redes (353) - La Ciencia Del Amor (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
El enamoramiento, los celos, el deseo sexual, la obsesión por el otro, el rechazo...todos los sentimientos que se desencadenan a lo largo de una relación amorosa son el resultado de la combinación de tres neurotransmisores muy potentes. La dopamina, la norepinefrina y la serotonina en diferentes proporciones, son los componentes del cóctel químico que nos han hecho perder la cabeza a todos en algún momento. Pero el amor no es igual para todos, hombres y mujeres lo vivimos de manera distinta. Helen Fisher, antropóloga y escritora, ha realizado un estudio con hombres y mujeres enamorados y mediante técnicas de neuroimagen ha podido observar que ellos tienen mayor actividad en una pequeña región cerebral asociada a los estímulos visuales y ellas en áreas asociadas con la memoria y la rememoración. Y es que la búsqueda de la media naranja no es nada más que la búsqueda ancestral de una pareja que transmita nuestro ADN para toda la eternidad, un instinto primitivo que también sienten los animales. Inconscientemente, las características físicas que nos atraen de la otra persona son las que denotan que es saludable y válida para que la descendencia quede asegurada. Pero en el amor no influyen sólo los factores biológicos, la cultura que nos rodea también tiene un gran peso en este proceso. En la segunda parte de REDES, Paula Izquierdo, psicóloga y escritora y Carlos Yela García, profesor de psicología social de la Universidad Complutense de Madrid nos hablarán de cómo aprendemos el proceso amoroso desde pequeños y de la expectativas románticas que nos creamos, que muchas veces son la causa del fracaso de nuestras relaciones.
Ciencia y naturaleza 9 años
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Redes (363) - Aprendiendo A Ser Felices (Ciencia, divulgación)
Redes (363) - Aprendiendo A Ser Felices (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Salud, dinero y amor. Siempre se ha dicho que estos son los tres componentes básicos de la felicidad. Pero, ¿se corresponde esta idea tan generalizada con la realidad? Martin Seligman, psicólogo de la Universidad de Pennsylvania desmiente este mito instaurado en nuestra sociedad con su psicología positiva. El dinero sólo influye en la felicidad cuando uno es extremadamente pobre, pero una vez superado este umbral el aumento de la riqueza tiene muy poca relación con el aumento de satisfacción en la vida. La salud parece que tampoco es un factor determinante en la felicidad de las personas. Gente con problemas serios de salud tiene por lo general, tanta satisfacción en la vida como las personas sanas. El amor es quizás el elemento que más nos puede ayudar a sentirnos felices. Y es que conseguir un nivel alto de satisfacción en la vida está estrechamente ligado a las relaciones con las otras personas. Pero, a pesar de que los casados se declaran más felices que los solteros, este tampoco parece ser el ingrediente determinante de la felicidad. Entonces, ¿qué necesitamos para sentirnos satisfechos con nuestra vida? Para Seligman es básico rediseñar nuestra forma de actuar para tener una vida más comprometida y con más significado. Esto se puede conseguir poniendo en práctica simples ejercicios que nos explicará a lo largo del programa. El objetivo de estos consejos es aumentar nuestra felicidad, potenciando los componentes básicos de la satisfacción. De esta forma se consigue una felicidad más duradera que con otras actividades que, a pesar de reportar placer, este se desvanece rápidamente sin aportarnos nada. En REDES también contaremos con las opiniones acerca de la felicidad de los psicólogos Daniel Gilbert, Dylan Evans y del profesor de biología y neurología Robert Sapolsky.
Mente y psicología 9 años
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Redes (448) - Tres visiones de la excelencia (Ciencia, divulgación)
Redes (448) - Tres visiones de la excelencia (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
A lo largo de los últimos once años, REDES ha conversado con los más prestigiosos pensadores del mundo. Físicos, genetistas, neurocientíficos, bioquímicos, psicólogos, filósofos, antropólogos, periodistas… algunos de ellos galardonados con el Premio Nóbel, nos han ayudado a comprender el mundo que nos rodea y lo que podría depararnos el futuro. Los líderes del presente son el espejo en el que se miran los jóvenes que ahora comienzan su andadura científica. Los jóvenes que serán los líderes del mañana. Las dificultades para investigar en África… ¿Cómo será el clima dentro de 30 años? ¿Tratan adecuadamente los medios de comunicación problemas sanitarios como la Malaria? En esta ocasión, REDES ha querido mirar la realidad a través de la perspectiva de tres jóvenes investigadores. Jóvenes como Simone Marras, ingeniero aeronáutico, Adriana Rey, periodista, o Ahmed Ould Mohammed, físico. Los tres fueron seleccionados para participar en el Campus de Excelencia 2007, un encuentro entre jóvenes brillantes con proyectos innovadores y los mejores exponentes internacionales del saber científico, económico, empresarial, político y cultural. Durante una semana, ellos, como tantos otros compañeros venidos de todo el mundo, presentaron sus proyectos, debatieron sobre ellos con reputadas personalidades, cenaron, comieron y ¡se divirtieron! juntos. REDES, como no podía ser de otra forma, estuvo en el Campus. “Tres visiones de la Excelencia” es el resultado. Un documental que recoge el saber, las ilusiones y las inquietudes de nuestros tres protagonistas. Esperemos que les guste.
Mente y psicología 9 años
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Redes (447) - El cerebro del bebé (Ciencia, divulgación)
Redes (447) - El cerebro del bebé (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
La mejor manera de abordar las enfermedades mentales, incluso la delincuencia y la violencia en nuestra sociedad, es ocuparnos de los bebés. Durante los primeros dos años, y también el período en el útero, se desarrollan muchos sistemas importantísimos en el cerebro, especialmente los que utilizamos para gestionar nuestra vida emocional, como la respuesta al estrés, por ejemplo. La primera infancia es, en realidad, la base de la salud mental.
Mente y psicología 9 años
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Redes (446) - Cómo meter un gol (Ciencia, divulgación)
Redes (446) - Cómo meter un gol (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Ahora si que la ciencia ha irrumpido en la cultura general. Hasta hace bien poco no se le daba la importancia necesaria al conocimiento científico dentro del deporte. Pero se ha demostrado que gracias a la ciencia se puede aumentar notablemente el rendimiento de los deportistas. Los nuevos conocimientos psicológicos, técnicos, físicos y nutricionistas, están siendo de gran ayuda a los deportistas de élite. Descubramos algunos de estos secretos esta semana en Redes. El tiro con efecto es quizá la mayor aportación técnica del fútbol. Gracias a la rotación del balón y a la inclinación de su eje, se consiguen trayectorias extraordinarias. Los nuevos estudios nos muestran el porqué del efecto que se observa en un tiro de falta y nos desvelan las claves de un tiro perfecto, un tiro imparable. La ciencia llega también al fútbol. Y lo hace para aportar su granito de arena al espectáculo. El deporte mueve pasiones, y no digamos el fútbol. Ken Bray es Físico y profesor del Sport and Exercise Science Group, en la Universidad de Bath, en el Reino Unido. Su pasión por el deporte rey le ha llevado a investigar desde la ciencia porqué las faltas de Beckham son imparables o qué hacer para no fallar un penalty. Esta semana nos contará sus descubrimientos en Redes. Contaremos además con las opiniones de Rafael Aguilar, Seleccionador Español de Waterpolo; Ian Andrews, Fisioterapeuta, Universidad de Bath (Reino Unido); Andreu Roig Asesor del Departamento de Biomecánica del CAR de Sant Cugat; Olga Ruiz, Enfermera de la Unidad Ciencias del CAR; Victoria Pons, Coordinadora de la Unidad de Ciencias del CAR; Piero Galilea, Fisiólogo del CAR y Xavier Balius, Responsable del Departamento de Biomecánica del CAR.
Ciencia y naturaleza 9 años
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Redes (445) - El poder de las creencias (Ciencia, divulgación)
Redes (445) - El poder de las creencias (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Hasta ahora la ciencia dejaba de lado el estudio de las religiones. Pero con los nuevos estudios los científicos nos están revelando muchos secretos.Nos están ayudando a resolver muchas incógnitas y a entenderlas mejor. ¿existe una explicación evolutiva para el nacimiento y la presencia de la religión?, ¿ logrará la ciencia refutar la religión?. A estas y otras cuestiones intentaremos dar respuesta esta semana en Redes. Tenemos una ideología según la cual todas las cosas del mundo se rigen por decisiones racionales, por lo económico y por el dinero. Pero hemos descubierto que esto no es así. Si para ciertas personas algo es sagrado, ya sea su tierra, sus derechos o el reconocimiento de su identidad, y se les pide que lo cambien por algo, dirán que no, y probablemente responderán con indignación, rabia, y quizá con violencia. ¿Qué papel juegan aquí las creencias?, ¿hasta dónde llega su poder?... Esta semana contamos de nuevo con la presencia del profesor Scott Atran, Investigador de Dinámica de Grupos de la Universidad de Michigan, EEUU. Con él vamos a poder comprobar que la religión también puede ser entendida desde la antropologia y que nuestros valores y creencias mas sagrados tienen una base menos espiritual de lo que soliamos pensar. Contaremos además con las opiniones de Miguel Iaffa, Director de la Asociación del Call de Barcelona; Jamal El Attouaki, Coordinador Consejo Islámico de Cataluña; Thubten Wangchen, Director Fundación Casa del Tibet de Barcelona; Deepti Golani, Profesora de cultura india y de cocina hindú; Ujjwal Singh, Khalsa, Miembro del Consejo Religioso Sikh de Cataluña;Rafael Grasa, Profesor de Relaciones Internacionales de la UAB; Ramon Maria Nogués, Escolapio y profesor de biología de la UAB, y con Lluis Duch, Monje Benedictino, Doctor en Teología.
Historia y humanidades 9 años
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Redes (444) -Vida urbana, premio o castitgo (Ciencia, divulgación)
Redes (444) -Vida urbana, premio o castitgo (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Este año, por primera vez en la historia, la mitad de la población mundial vive en zonas urbanas y, por tanto, estamos en un momento crucial. También es cierto que mil millones de personas viven en chabolas…Surgen problemas debido al traslado de personas a las ciudades. En los países en vías de desarrollo las infraestructuras no están preparadas para asumir esta migración. Pero no todo son desventajas. Existen muchos factores positivos asociados a las ciudades. Y esta semana mostraremos algunos en Redes. Siempre se ha asociado las grandes ciudades con problemas de salud. Antiguamente la mortalidad en las ciudades era mas elevada que en las zonas rurales Esto ha cambiado. Y las nuevas investigaciones lo demuestran. Pero ¿cuáles son lo problemas asciados a la acumulación de población? Y ¿cómo podemos crear condiciones de vida adecuadas que puedan contrarrestar estos problemas? ¿qué podemos hacer al respecto? El ser humano lleva unos miles de años viviendo en ciudades; sin embargo nunca antes habían sido tan grandes ni habían estado tan densamente pobladas. Esto ocasiona problemas de salud específicos, asociados a la contaminación, las epidemias o la violencia callejera. David Vlahov, Director e Investigador del Centro de Epidemiología Urbana de la Academia de Medicina de Nueva York, EEUU, nos acompaña esta semana para arrojar una luz sobre estos temas. Contaremos además con las opiniones de sc Muñoz Director del Observatorio de la Urbanización de la UAB. Y con Eloy Celaya, Arquitecto, y padre de los proyectos Ciudad Vertical y Torre Biónica. Tomando como modelo la naturaleza, nos propone nuevos modelos de arquitectura que buscan un futuro más sostenible para un planeta en vías de superpoblación. Esta semana buscamos con él respuestas a los problemas de nuestras ciudades.
Historia y humanidades 9 años
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Redes (443) -El amor también está en el cerebro (Ciencia, divulgación)
Redes (443) -El amor también está en el cerebro (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Un modelo de felicidad en ratones….pensarán que no es algo muy útil para nuestra vida de humanos. Pero no es así. Estudiando a ratones los científicos han llegado a conclusiones importantes para nosotros. La seguridad y la ausencia de miedo son fundamentales para la felicidad. Pero, ¿hasta donde podemos conocernos estudiando el cerebro? ¿existe algún límite?, ¿dónde reside el amor y la felicidad?... Hay muchos procesos mentales inconscientes que discurren sin que seamos conscientes de ellos…una vez somos conscientes se produce una elaboración más rica, se producen los sentimientos. La gente habla mucho sobre lo sofisticada que es la neocorteza, pero muchas cosas suceden en la amígdala. Es ahí donde se procesa el miedo, es ahí donde está una de las claves de nuestra felicidad. Y es ahí donde queremos llegar esta semana en Redes. Continuamos esta semana nuestra conversación con Eric Kandel, Catedrático de Bioquímica y Biofísica en la Universidad de Columbia, EEUU, premio Nobel de medicina y uno de los neurocientíficos más reputados del planeta. Y es que el cerebro es uno de los grandes misterios de la naturaleza, de hecho el misterio que más intrigados nos tiene... ¿podremos responder algún día a todas las grandes preguntas que suscita? Contaremos además con las opiniones de Michael Gazzaniga, Director del SAGE Center for the Study of the Mind (colaboró con la Obra Social de la Fundación LaCaixa"); Javier de Felipe, Investigador de Neurobiología en el Instituto Cajal; Carles Soriano, Investigador del fMRI CRC-Corporación Sanitaria y Jesús Pujol, Director de sección fMRI CRC-Corporación Sanitaria. También contaremos con las experiencias de Mercé Boada, Neurobióloga, una mujer observadora y atrevida a la que la gusta contar cuentos. Puede que por eso sea la Directora Médica de la Fundación ACE y Jefa del Área de enfermedades neurodegenerativas del Hospital Vall d'Hebron. Esta semana nos habla de cuando la memoria muere pero las personas no.
Mente y psicología 9 años
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Redes (442) -Por qué funciona la economía (Ciencia, divulgación)
Redes (442) -Por qué funciona la economía (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Todo el mundo se queja de la economía de libre mercado. Se la responsabiliza de todos los males del planeta…Pero hay quienes sostienen todo lo contrario: que la economía de libre mercado funciona mucho mejor de lo que jamás habríamos pensado. ¿Es el crecimiento económico lo único que el mercado ha hecho mejor que ningún otro sistema a lo largo de la historia?, ¿O tiene más ventajas de las que hemos creído hasta ahora? La respuesta…esta semana, en Redes. A través de la innovación se mantiene el crecimiento. Las empresas deben tener incentivos para inventar, pero también incentivos para difundir sus inventos. Son las pequeñas empresas, formadas por pocas personas, las que han generado los inventos más apasionantes, más nobles, más creativos. Se suele pensar que la concentración de grandes empresas es lo peor que puede suceder. ¿Dónde se encuentra el equilibrio entre pequeñas y grandes empresas?, ¿Cuál es la mejor manera de regular la difusión de las innovaciones?...y la pregunta final, ¿Es la economía de libre mercado la mejor máquina de innovación?. William Baumol, Profesor Emérito de Economía de la Universidad de Princeton, EEUU, es uno de los economistas más citados de los últimos años. Sus 35 libros y más de 500 artículos lo sitúan como uno de los teóricos del dinero más prolíficos de la historia. A sus 85 años sigue trabajando en su despacho de Princeton, dónde nos recibe para hablarnos de porqué el capitalismo se ha convertido en el modelo económico triunfante que ahora vemos. Contaremos además con Susana Noguero Colectivo Platoniq; Carlos Buesa Director General ORYZON Genomics; Tamara Maes Directora Científica ORYZON Genomics; y con Arcadi Oliveres, Profesor de Economía Aplicada en la UAB, una persona que piensa que la economía mundial podría ser de otra manera. Y podemos confiar en que sus opiniones están bien fundadas, ya que es profesor de economía aplicada y además preside la ONG Justicia y Paz. Hay muchos rincones oscuros en el capitalismo global y esta semana Arcadi nos mostrará algunos.
Historia y humanidades 9 años
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Redes (441) - El siglo de la ciencia de la mente (Ciencia, divulgación)
Redes (441) - El siglo de la ciencia de la mente (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
El siglo XXI será el gran siglo de la ciencia de la mente. Tras el psicoanálisis y la terapia cognitiva conductual, el enfoque biológico de la mente, al nivel más fundamental, célula por célula, neurona por neurona, nos trae nuevas respuestas y nuevos retos ¿Llegaremos a entender el cerebro a través del enfoque biológico? Esto aún no lo sabemos, pero lo que si que sabemos es que el cambio será revolucionario. La esquizofrenia, la depresión, los estados de ansiedad, la neurosis obsesiva-compulsiva...hay problemas enormes a los que las personas y las sociedades deben enfrentarse. Y debemos entenderlos mejor y encontrar un mejor tratamiento para todos ellos. ¿Seremos capaces en este siglo que comienza de dar respuestas a todas estas incógnitas? Esta semana empezaremos a buscarlas en Redes. El año 2002 tuvo un significado especial para Eric Kandel, Catedrático de Bioquímica y Biofísica de la Universidad de Columbia, EEUU: fue el año en el que le dieron el premio Nobel. Años de investigaciones en torno al misterio de la memoria vieron su fruto dorado en ese momento, un premio merecido ya que Kandel y otros investigadores habían descubierto cómo funcionan los mecanismos moleculares de la memoria. Kandel ha seguido investigando sobre el fondo de nuestros recuerdos y tenemos ocasión de que nos explique que ha aprendido.
Ciencia y naturaleza 9 años
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Redes (440) - Impacto de las imagenes violentas (Ciencia, divulgación)
Redes (440) - Impacto de las imagenes violentas (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Los videojuegos, los cómics, la televisión...cada vez ocupan más tiempo en la vida de los adolescentes. No hay duda que los medios violentos pueden ser una amenaza para la juventud. Pero la pregunta es ¿cuán grande es esta amenaza?, ¿Cuál es la influencia real sobre los adolescentes? ¿Podemos extraer de ello algo positivo? A todas estas preguntas intentaremos dar respuesta esta semana en Redes. Neurocientíficos destacan ahora la educación a edad muy temprana como uno de los principales factores que más inciden en la conducta futura. Pero muchos son los factores que influyen en los caminos a tomar en el futuro: los compañeros y la personalidad serán también factores determinantes. Los videojuegos y la televisión son un surtido constante de dolor y sufrimiento ajenos, pero la intermediación de una pantalla los convierten en algo irreal. ¿Cómo influye este baño de sangre en la mente de los más jóvenes, aquellos que desarrollan su cerebro en este entorno? Viajamos al norte del Estado de Nueva York para hablar con Steven Kirsh, Profesor de Psicología del Desarrollo de la Universidad de Geneseo, EEUU, que ha hecho de este problema su campo de estudio. Contaremos ademas con Enric Rebollo, Dibujante de comics-Profesor Escuela Joso; Gabriela Berti, Directora del proyecto Hipzoma - Mediateca Caixaforum; Pep Marí, Psicólogo deportivo del Centro de Alto Rendimiento Deportivo; Jordi Roger, Entrenador de futbol del juvenil B - C.E. Europa; Jep Coromines, Coordinador Brefig y con las experiencias de Boomxeta, Azizi, Tyffa, y el Graffiti by Sendys. Tendremos también con nosotros a Pablo del Río, Catedrático Comunicación Audiovisual Universidad de Carlos III, psicólogo del desarrollo e investigador de la comunicación.
Mente y psicología 9 años
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Redes (439) - ¿Como se hace un terrorista? (Ciencia, divulgación)
Redes (439) - ¿Como se hace un terrorista? (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Se creía, y estaba verificado, que los terroristas por regla general, eran incultos, dependientes y marginados. Pero ahora sabemos que hay un alto porcentaje de personas cultas, con formación superior. Esto nos lleva a replantearnos la manera de analizar este fenómeno mundial, y así lo haremos esta semana en Redes. Las motivaciones de un terrorista suicida son muy diversas. No hay un perfil y por ello se hace más difícil identificarlos. No se puede combatir el terrorismo sin comprender la complejidad de los factores sociales, culturales y emocionales que influyen en los procesos internos de estas personas. ¿Cómo se hace un terrorista? ¿Qué les lleva a inmolarse? Scott Atran es profesor de la Universidad de Michigan y Directeur de Recherche del CNRS en París. Sus campos de investigación son muy amplios, y desde la antropología aborda la toma de decisiones, los valores culturales, la etnografía de Oriente Medio y, sobre todo, el fenómeno del terrorismo, del que hablaremos con él en esta entrevista Contaremos además con las interesantes experiencias y opiniones de Esteban Beltrán, Director de Amnistía Internacional España.
Historia y humanidades 9 años
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 Redes (438) - Así decide el cerebro (Ciencia, divulgación)
Redes (438) - Así decide el cerebro (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Todo acto motor voluntario es involuntariamente iniciado en nuestro cerebro. Esto lo sabíamos: antes de ser conscientes de mover el dedo ya podemos ver en el cerebro que se va a producir un movimiento. Lo que no sabíamos es que cada decisión que tomamos, cada acto consciente es inconscientemente elaborado por nuestro cerebro. ¿Qué determina nuestras acciones voluntarias? ¿Es su consciente o su inconsciente el que elegirá ver REDES esta semana? La capacidad de razonamiento en la toma de decisiones ha sido, hasta ahora, el rasgo distintivo del ser humano. Pero cada vez más observamos que las emociones y la intuición juegan un papel determinante en nuestras decisiones finales. ¿Nos casamos o no nos casamos? ¿Compramos o no compramos? Tomar decisiones es aún más complejo de lo que creíamos. Hace algunas semanas hablamos con el famoso investigador mexicano Ranulfo Romo -Neurobiólogo, IFC-UNAM, México- sobre cómo construimos el mundo a través de nuestros sentidos y nuestra memoria. Esta semana volvemos a contar con su presencia para descubrir cómo nuestro cerebro hace lo que sabe hacer mejor: tomar decisiones que nos permitan sobrevivir. Contaremos además con los conocimientos y experiencias de Javier Cudeiro, Catedrático de Fisiología Humana, Universidad de A Coruña y de Pere Rosales Director de marketing y comunicación de Profesionalia.
Mente y psicología 9 años
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Redes (437) - Emociones individuales y colectivas (Ciencia, divulgación)
Redes (437) - Emociones individuales y colectivas (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Hasta ahora los psicólogos se habían centrado en el aspecto individual de la emociones. Ahora sabemos que son fenómenos colectivos, producto de las interrelaciones sociales. La empatía es el motor de las emociones. Sirve como espejo hacia los demás para que vean como están ellos mismos. El cerebro es importante, pero no lo son menos los grupos. Las diferencias sociales y culturales influyen en la expresión de las emociones en los diferentes pueblos. Pero ¿Son universales las emociones?, ¿se expresan de la misma manera en todo el mundo? O ¿existen dialectos emocionales? A esto y mucho más intentaremos dar respuesta esta semana en Redes. Brian Parkinson, Profesor de Psicología Social, Universidad de Oxford, tiene un interés especial en descubrir la relación entre las emociones básicas del ser humano y lo que se llama la inteligencia social, la capacidad de relacionarnos con otras personas. Hoy descubriremos de su mano cómo se contagian las emociones en un grupo o cómo validamos nuestros propios sentimientos en relación a los demás y de que forma esto moldea tanto nuestra vida diaria como la historia. Contaremos además con la experiencia y opiniones de Carlos Gil, Primatólogo de la Universidad de Madrid, y José Miguel Fernández Dols, catedrático de Psicología Social de la Universidad Autónoma de Madrid.
Mente y psicología 9 años
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Redes (436) - Protegerse de los psicópatas (Ciencia, divulgación)
Redes (436) - Protegerse de los psicópatas (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Redes: programa de divulgación cientifica dirigido y presentado por Eduard Punset
Mente y psicología 9 años
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Redes (434) - El cerebro tiene sexo (Ciencia, divulgación)
Redes (434) - El cerebro tiene sexo (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
odos empezamos siendo mujeres. Durante las ocho primeras semanas del embarazo todos los embriones son iguales, sus circuitos neuronales son de tipo femenino. Entonces... ¿por qué es tan difícil que hombres y mujeres se entiendan?, ¿Cuáles son los procesos neuronales que nos hacen tan diferentes? A estas y otras cuestiones intentaremos dar respuesta esta semana en Redes. ¿Son las mujeres tan complicadas como afirman los hombres? No sabemos si los científicos nos van a resolver el problema pero, lo que sí es seguro es que gracias a los últimos avances de la ciencia, ahora sabemos más de la estructura peculiar del cerebro femenino: cómo piensan las mujeres, que importancia relativa ocupa el sexo en sus cerebros, cómo se comunican y a quién aman La doctora Louann Brizendine, Neurobióloga de la Universidad de California, es una de las personas que más sabe del mundo sobre la influencia de las hormonas en el cerebro femenino. En el centro específico para mujeres que dirige en San Francisco lleva años investigando y tratando los cambios de humor, la ansiedad o las disfunciones sexuales asociados a los niveles hormonales y hoy nos ofrece algunas claves para comprender cosas que a veces pueden parecer inexplicables. Núria Parera, Ginecóloga del USP-Instituto Universitario Dexeus nos ayudará a entender las etapas por las que pasa una mujer en su desarrollo. Y contaremos también con María José Casado, Periodista, Subdirectora de Muy Interesante, especializada en el análisis del papel histórico de la mujer en la ciencia.
Ciencia y naturaleza 9 años
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Redes (433) - Dioses a semejanza de los humanos (Ciencia, divulgación)
Redes (433) - Dioses a semejanza de los humanos (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Desde el Templo Mayor, en Méjico, el verdadero centro del Universo para los Aztecas, intentaremos entender mejor estas civilizaciones prehispánicas. Hablaremos de sus jerarquías, el porque de tantos sacrificios humanos, su interpretación de la vida, y cómo no, las relaciones con sus Dioses. Porque no olvidemos que hasta hace poco tiempo, no se tenía la certeza de que el sol volvería a salir. ¿Existían similitudes en la interpretación de la cosmología entre las sociedades prehispánicas y las europeas contemporáneas? Desde la visión Cristiana se ha interpretado siempre que Dios creó al hombre a su imagen y semejanza pero, ¿fue el hombre, en otras civilizaciones el que creó sus Dioses a su imagen y semejanza? Y ¿Qué implicaciones religiosas y sociales se derivaban de tal interpretación? Eduardo Matos es una de las figuras emblemáticas de la arqueología mexicana. Ha dirigido numerosas excavaciones, escrito decenas de libros y dirigido algunas de las instituciones más prestigiosas de su país. Hablará con nosotros acerca de la investigación arqueológica y la apasionante historia de las civilizaciones prehispánicas del actual México. Contaremos también con la colaboración de Anna Bordas Tissier, Arqueóloga del CCBM; Montserrat Pugés Dorca, restauradora del CCBM; Anna Casas - Directora del Museu Barbier-Mueller - art precolombí; Joan Garcia Targa - Dr. en Historia de América en la UB y de José Manuel Galán, Filólogo, egiptólogo y arqueólogo del CSIC, que nos explicará sus experiencias en las excavaciones cercanas a Luxor, en la tumba de Djehuty. Veremos además un fragmento de la obra teatral 'Nacen Dioses...o un 10 a la Deesa' de Arnau Vilardebò.
Mente y psicología 9 años
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Redes (432) - Nos podemos hacer invisibles (Ciencia, divulgación)
Redes (432) - Nos podemos hacer invisibles (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Ahora resulta que podemos utilizar las bacterias para restaurar estatuas, incluso para la producción de materiales a la carta. Al parecer también podemos utilizar determinadas características de la luz para convertir a la gente y los objetos en invisibles. ¿Serán las bacterias las obreras del futuro?, ¿conseguiremos el anhelado sueño del ser humano de ser invisibles? Es el comienzo de una revolución de la que hablaremos esta semana en Redes. Nuestra obsesión milenaria por la domesticación de los materiales nos conduce a la reducción de los mismos hasta niveles inimaginables. Nace la era de la nanotecnologia donde la clave residirá en la comprensión de la mecánica cuántica. ¿Cómo revolucionarán los nanorobots el mundo de la medicina?, ¿podrían llegar estos a crearse y funcionar por si solos?. Julia Tagüeña es especialista en Física de Estado Sólido, pero además dirige la divulgación científica en la UNAM. En nuestra visita a México Distrito Federal pasamos a verla en el Museo Universum para que nos contara acerca de los materiales del nuevo milenio. Contaremos también con Pedro Gómez, Profesor de Investigación CSIC; Martine Degueldre, Investigadora de Centexbel (Bélgica); Yvette Rogister, Microbióloga de Centexbel (Bélgica) y Jacques Magín, Investigador del Instituto Francés del Textil.
Mente y psicología 9 años
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Redes (431) - Como miraban al cielo los antiguos (Ciencia, divulgación)
Redes (431) - Como miraban al cielo los antiguos (Ciencia, divulgación)
Episodio en Redes
Hace 65 millones de años un meteorito colisionó con la Tierra en la península de Yucatán, México. Esto supuso, junto a otras circunstancias, la extinción de los dinosaurios. Pero también significó el inicio del reinado de los mamíferos. ¿En que medida fue este un acontecimiento sin precedentes?, ¿es un hecho habitual la llegada de meteoritos a la Tierra? En todas las grandes civilizaciones la medición del tiempo ha sido una obsesión por necesidad. La creación de calendarios tiene siempre su origen en la observación astronómica. La civilización Maya expresó ésta preocupación como pocas. Las motivaciones de hoy son bien diferentes. ¿Qué hay allí donde el universo que se expande no ha llegado todavía? o ¿es posible observar directamente el Big Bang? son algunas de las preguntas que las investigaciones actuales con telescopios milimétricos puede que nos ayuden a responder. Julieta Fierro es la astrónoma más prestigiosa de México, pero además es una mujer polifacética: pertenece a la Academia Mexicana de la Lengua y una de sus pasiones es la divulgación científica. Hoy tenemos el honor de contar con ella en REDES. Contaremos además con Francisco Rodríguez, Astrónomo amateur profesional; Emanuel Méndez, Gerente Proyecto GTM, INAOE; Alfonso Serrano, Director General Proyecto GTM, INAOE; Luis Villanueva, Gerente de Sitio GTM-INAOE y Eduard Farré Olivé, Profesor de Relojería, IES la Mercè.
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