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ConoceTEA (ConoCEA)
ConoceTEA (ConoCEA): Preguntas y respuestas #45

ConoceTEA (ConoCEA): Preguntas y respuestas #45 24295k

27/5/2021 · 01:08:19
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ConoceTEA (ConoCEA)

Descripción de ConoceTEA (ConoCEA): Preguntas y respuestas #45 5b6m2w

Respondiendo a vuestras preguntas semanales acerca de Autismo, Asperger, TEA y TDAH. Hoy hablamos de: - Diagnóstico en adultos - Autismo y amistades - Pautas para prevenir el bullying - Diferencias entre TEL y TEA - Diferencias entre TDAH y TEA - Reconducir autoagresiones - Libros recomendados - Meta representaciones y autismo - Pensar en imágenes - Hablar de relaciones sexuales - Trastornos del sueño - Y mucho mas... Círculos de privacidad: https://twitter.com/dmillanlopez/status/1180165571532509184?s=20 Diferencias TEA y TDAH: https://twitter.com/dmillanlopez/status/1156847676945829889?s=20 Campo simbólico: https://www.youtube.com/watch?v=QymMyinEKuU Trabajar la inversión pronominal: http://autismojaen.es/wp-content/s/2019/10/Gui%C3%B3n-pronombres.pdf Comunicación autismo a familiares y compis del cole: https://drive.google.com/file/d/19j7TpvkBe7XSPf3-3Tm2mNvsPkiOtJm0/view?usp=sharing Presentado por Daniel Millán López, psicólogo especializado en Trastornos del Espectro del Autismo. Con más de 15 años de experiencia en el diagnóstico, tratamiento, y coaching de personas autistas. Visita nuestros sites para más contenidos y participar en el siguiente video en directo con tus preguntas: Web: http://www.escuchameonline.com Facebook: http://www.facebook.com/escuchameonline Twitter: http://www.twitter.com/dmillanlopez Instagram: http://www.instagram.com/escuchameonline [email protected] | +34 696 338 048 Puedes unirte a nuestro grupo de noticias en Telegram: https://t.me/danielmillanlopez 3f6p57

Lee el podcast de ConoceTEA (ConoCEA): Preguntas y respuestas #45

Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.

Hace que las familias bienvenidos a un nuevo programa cuarenta y cinco los programas especiales y los que dice pues ya casi cincuenta programación de preguntas y respuestas no sé cómo nos cansamos de mi tengo muchas preguntas muy interesantes que además creo que bastante os digo que algunos algunos de nuestros episodios pues las preguntas son como redundantes hay preguntas bastante interesantes no me importa la misma pregunta que responder a la pregunta de las dietas o las preguntas es la función ejecutiva de este tipo de cosas pero qué bueno que muy interesante cuando surgen cosas nuevas porque creemos que esto significa que que está siendo efectivo toda la labor que estamos haciendo la comunidad autista los profesionales de divulgar sobre autismo sobre conceptos y más allá del tópico de los síntomas típicos por así decirlo y y que vayamos un poquito aspectos más nuclear que permitan identificar mejor las dificultades para lograr una mejor calidad de vida para las personas en el espectro y sus familias entonces se os parece con vuestro permiso empezamos mi mamá meta tu me dice diagnóstico en adultos siempre recomiendas hijos perder padre sospecha sería positivo a veces hay cosas que yo entendería mejor desde la perspectiva de que es autista pero no se si lo necesita bueno al final es es sobre todo esto es una decisión que es muy personal y tiene que ser de la propia persona si estamos hablando un adulto por supuesto de la propia persona que tenga sospechas o no estar en el espectro y cuanto sensación de incertidumbre de le pueden puede estar viviendo saber si están el espectro por ejemplo al igual yo creo que siempre cualquier tipo de información que sea eficaz en el sentido de que te sirva para comprender ciertos aspectos de tu vida que te puede estar causando un malestar o preguntarte oye porque pasa esto no me pasa esto porque yo puedo hacer esto y no puedo hacer esto otro creo que siempre viene bien el no saber que es lo que te pasa es una cosa que es una carga emocional importante muy limitante entonces también depende un poco de cómo se sienta esta persona en su caso nivel personal yo diría que siempre el diagnóstico siempre es positivo siempre positivo en el sentido de que en sí es un peque ayuda a enfocar que es lo que tenemos que hacer para trabajar y ese es un adulto muchas veces en adultos por lo general suele ser ser siempre acompañado de una carga la mochila de la culpable la incertidumbre de no saber porque pasan estas cosas equilibrar de esas largas siempre es espectacular mente positivo entonces pero claro esto ya es una decisión personal comentándome el padre persona pero bueno indaga un poco como se siente en este caso y en todo caso recomendable la evaluación venga seremos montse me dice hola soy se enseña mi peque a decir no ahora dice no a todo hasta en el cole dice no hasta hacer tareas como hacen entender que aunque no se quiera que hacerlo vamos a ver el tema habla en la anterior programa se no es una cosa que es importante saber que acepten osea que sepan decir no a ciertas cosas pero siempre que ofrecen sociales no en algunos casos es una alternativa es decir hay cosas que son necesarias que haga pero hay que explicarles porque es necesario que lo hagan si aprenden a decir que no y aprenden que es efectivo lo a utilizar como un mecanismo de escape muchas veces para situaciones que nos gusta eso es normal yo también el área me pueden decir no a todo lo que no quieras hacer y entonces estamos bien claro es un arma de doble filo hay que tener que hay que tener muchísimo cuidado valen hay como siempre alternativas y hay que explicar por qué se dicen que no tiene algunas situaciones se quiere decir que no otras se pueden hablar y explicar los precios espectro explicarles porque se hacen las cosas muchas centro las afp porque os explicamos porque no le damos la alternativa porque no ven el sentido funcional y a veces es simplemente tan fácil como el que encuentren en el sentido de porque no tienen que hacer que obtienen beneficios que hay que motivarles externamente porque es difícil hace una motivación

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