VIVES LA RADIO j3h1c

En el curso académico 22-23 hemos iniciado el proyecto de radio escolar Vives la Radio en el CEIP Luis Vives de Parla. Es un proyecto interdisciplinar que da cabida a todas las áreas curriculares y que tiene como objetivo desarrollar las distintas destrezas comunicativas, tanto escritas como orales, siendo estas uno de los pilares fundamentales del proyecto académico del centro. Con este proyecto el alumnado del Vives trabaja la competencia digital, la competencia en comunicación lingüística, competencia personal, social y de aprender a aprender. Sin olvidar la competencia emprendedora que han trabajado a través de verse involucrados desde el origen del proyecto y han ido viendo cómo lo hemos ido dando forma. Este proyecto nace con la intención de despertar el interés del alumnado, principalmente el de aquellos que están cursando los últimos cursos de Primaria, con la posibilidad de que un buen comportamiento y actitud en el centro les permita colaborar, periódica o puntualmente, en la elaboración de los guiones de los programas y/o en la presentación y participación de las secciones del mismo. A su vez, los distintos programas y entrevistas sirven como un recurso más en las aulas para trabajar la comprensión oral y reflexionar sobre ciertos temas de actualidad que son tratados en el canal. Hoy en día estamos muy expuestos a todo lo relacionado con lo visual y nos cuesta retener la información cuando no viene acompañada de imagen. La radio se presenta como un recurso idóneo para trabajar la atención y ser capaz de prestar atención a algo que te están contado. Además, el diseño de los programas se abre siempre a la participación del alumnado de todos los niveles, diseñando secciones con todos los grupos. Estas secciones serán presentadas o tendrán como participantes principales a alumnos representantes de ese nivel. Con esta idea se pretende alcanzar que los alumnos de todo el centro sientan como suya la radio de su propio colegio. Es importante destacar también el papel fundamental de las herramientas digitales, ya que las mismas son utilizadas para coordinar el trabajo entre los alumnos con los coordinadores del proyecto a través del trabajo en las aulas virtuales de EducaMadrid, comenzar a familiarizarse con herramientas de audio que se emplean para grabar las distintas secciones y la búsqueda de melodías que sirvan de música de ambiente en cada una de las secciones. Dicho manejo de las herramientas está guiado en todo momento por sus tutores y los maestros encargados de dirigir el proyecto. Todo ello queda enmarcado dentro del Plan Digital de Centro. Por último, indicar que este proyecto está diseñado por y para toda la comunidad educativa del centro, ya que en él se da voz a todos los de la misma: equipo directivo, maestros, alumnos, familias, personal no docente y de su entorno. De igual manera, buscamos que sea una oportunidad también de encuentro con grandes comunicadores que nos guíen en esta aventura. La radio une… y esa está siendo nuestra experiencia a lo largo de este curso al ver cómo este proyecto de radio escolar está uniendo a toda la comunidad educativa. 59485t