Somos cooperación 676f2d

En el Día Mundial del Agua recordamos que al menos 2 mil millones de personas aún no tienen a agua potable, lo que las condena a una mayor pobreza, menor salud, malnutrición, e incluso problemas de escolaridad, pues los menores y las mujeres son quienes se encargan de conseguir el vital líquido en las zonas rurales de los países en vías de desarrollo. Con el Fondo de Cooperación del Agua y Saneamiento (FCAS), España ha apoyado el en El Salvador, Líbano, República Democrática del Congo y Colombia, como nos cuentan respectivamente: Jorge Castaneda, Presidente de ANDA; Pedro Alcalde, de Acción contra el Hambre; Eduardo Fernández, del Colegio de Ingenieros de Madrid; y Ángela Torres, de Aquacol.   Escuchar audio

Este 22 de Marzo se celebra el Día Mundial del Agua, y recordamos que una de cada cuatro personas no tiene fácil a ese vital líquido, lo que agudiza su pobreza y multiplica las enfermedades o la malnutrición. Pero, con nuestra trágica experiencia con la Dana, también resaltamos cómo el agua está detrás de 9 de cada 10 desastres naturales, que ocasionan el 70% de los fallecimientos en catástrofes. Lo analizamos con el Relator de ONU para el Agua, el español, Pedro Arrojo. España impulsó, hace década y media la creación del Fondo de Cooperación de Agua y Saneamiento (FCAS) que ha cambiado la vida de 4 millones y medio de Latinoamericanos, con 89 proyectos en 18 países. Conocemos en directo la experiencia en el Líbano, Colombia, y la República Democrática del Congo con Pablo Alcalde, de Acción contra el Hambre; Ángela Torres de Aquacol; y el joven ingeniero, Eduardo Fernández respectivamente. Escuchar audio

Al menos una de cada cuatro personas en el mundo no tiene a agua potable, insiste Naciones Unidas, cuando también resalta la importancia de procesar las aguas negras para preservar el escaso vital líquido. Por todo ello, España creó hace 15 años un Fondo de Cooperación en Agua y Saneamiento (FCAS) que, tras beneficiar a 4 millones de latinoamericanos, hoy alentó y constituyó una plataforma que agrupa a la infinidad de organizaciones, instituciones y empresas públicas y privadas partícipes de esta experiencia, para coordinar mejor las experiencias de todos e incidir más en una cooperación internacional en la que España es referente en este campo. Lo resumimos con Enma Orejudo, directora del FCAS; pero también con la secretaria de Estado de Cooperación, Eva Granados; la jefa de la Dirección del Agua en el Ministerio de Transición Ecológica, Concepción Marcuello, y el relator de NNUU para el agua, Pedro Arrojo.    Escuchar audio

Hace década y media, España apostó por incidir de manera significativa en el al agua y el saneamiento en la región con mayores recursos hídricos, pero con un y sostenibilidad incompatibles con su nivel de desarrollo. Se creó entonces el Fondo de Cooperación en Agua y Saneamiento (FCAS) con una inversión de 800 millones de euros, que se duplicaron con los países interesados y organismos internacionales, lo que benefició a 4 millones de personas. Un proceso con gran participación de la sociedad civil: organizaciones no gubernamentales, la academia y empresas públicas y privadas que, a propuesta de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), han decidido aunar sus experiencias en una Plataforma para coordinar su actividad. Lo resumimos en la voz de la secretaria de Estado de Cooperación, Eva Granados, y la jefa de la Dirección del Agua en el Ministerio de Transición Ecológica, Concepción Marcuello, pero también de los representantes del millar de municipios de España con cooperación internacional, Jordi Cuadras; o de quien está a cargo de esa área en Coordinadora de Universidades Españolas, Virginia Diaz, pero también cruzamos el Atlántico para conocer en El Salvador, cómo han sido estos proyectos, con Jorge Castaneda, presidente de la operadora pública allí (ANDA). Escuchar audio

El Día Internacional de la Mujer, este 8 de marzo, empezó a celebrarse hace más de un siglo, en las luchas de las obreras textiles y de las sufragistas. A pesar de las grandes conquistas desde entonces, al repasar el plan de acción acordado hace 30 años en Beijín, quedan importantes retos: pues cada 10 minutos una mujer es víctima de feminicidio por parte de un familiar o allegado, o 2700 millones de mujeres aún no tienen las mismas oportunidades laborales que los hombres.  Antón Leis, director de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), resume los retos y cómo asume AECID los desafíos; mientras ejemplifican la importancia de la independencia económica dos pescadoras: la chilena, Dania Riquelme, y la española, Veronia Cazorla.    Escuchar audio

Cuando celebramos este 8 de marzo el Día Internacional de la Mujer, destacamos la importancia de la independencia económica en el camino de la igualdad, con dos pescadoras. Aunque distanciadas por un océano, tanto la chilena, Dania Riquelme como la española, Veronica Cazorla, se abrieron paso en un sector muy masculino, pero, por circunstancias, debieron cambiar temporalmente de vida y se hicieron emprendedoras de éxito, para volver luego al mar. Fueron las protagonistas de "Mujeres al timón", una jornada que analizó los avances y retos del plan de igualdad acordado en Beijin hace 30 años, resumidos por, Antón Leis, director de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), que organizó el acto junto a la Secretaría Iberoamericana (SEGIB), y la Fundación Microfinanzas BBVA, cuya responsable de sostenibilidad, igualdad e Inclusión, Laura Fernández, nos explica la importancia de la independencia económica de las mujeres.   Escuchar audio

Al cumplirse 30 años del primer plan de acción global por la igualdad, evaluamos su incorporación en la cooperación al desarrollo con la encargada de género y subdirectora de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Miriam Ciscar. Y lo comprobamos en Guatemala, con la encargada de programas de la oficina de AECID allí, Micaela Parra, la primera oficina que incorporó hace 30 años la promoción de la igualdad. Escuchar audio

El Día de la Mujer se empezó a celebrar hace más de un siglo, en las luchas de las obreras textiles en EE. UU., en demanda del sufragio las británicas, en las protestas pacifistas de las rusas antes de la primera Guerra Mundial, o en la primera conferencia de las europeas en 1907. Sin embargo, no se acordó un plan de acción por la igualdad hasta hace tres décadas, en la conferencia mundial celebrada en Beijín, China. También en España cumplimos ahora 20 años de la primera ley contra la violencia hacia la mujer, adoptada por unanimidad. La cooperación española incorporó entonces la promoción de la igualdad en programas específicos, como en el enfoque del desarrollo y de la acción humanitaria, nos explica Miriam Ciscar, encargada de género y subdirectora de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Lo comprobamos en Guatemala, con la encargada de programas de la oficina de AECID allí, Micaela Parra, la primera oficina que incorporó hace 30 años la promoción de la igualdad.  Escuchar audio

Unos 4 millones y medio de niñas sufren al año la mutilación genital por una arraigada tradición, sin base religiosa o médica alguna, que la Asamblea de Naciones Unidas aprobó eliminar hace 12 años. La movilización de organizaciones cívicas, y el compromiso de las comunidades han logrado avances: 82 países legislaron para prohibirla, y en el centenar de países donde persiste se pasó de uno de cada dos menores, a una de cada tres, pero hay que acelerar, asegura Luis Mora, representante del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNPFA) en Colombia, y antes en la sede de la agencia en Nueva York a cargo del programa Global de Erradicación; mientras la maliense y ahora residente en España, Aminata Soucko, técnica de Acción Social de Farmamundi, nos explica en primera persona las implicaciones de esta nociva práctica.  Escuchar audio

Al menos 230 millones de mujeres y niñas han sufrido la mutilación genital, por una arraigada tradición sin razón médica ni religiosa, y a pesar de las graves secuelas que les deja de por vida. Las Naciones Unidas aprobaron la eliminación de esta práctica antes de 2030, y aunque la sensibilización y compromiso de las comunidades ha reducido esta lacra, y casi un centenar de países han legislado su prohibición, pervive en una treintena de naciones, donde se ha reducido en siete, otros 13 requieren acelerar y en una decena se estancó la eliminación, nos explica Luis Mora, representante del Fondo de Naciones Unidas para la Población (UNPFA), ahora en Colombia donde una etnia indígena conserva esta práctica, y antes en la sede de la agencia en Nueva York a cargo del programa Global de Erradicación, mientras la maliense, Aminata Soucko, técnica de acción social de Farmamundi, nos explica la terrible experiencia en primera persona.  Escuchar audio

Con la colaboración en red o con la formación en la edición de pódcast, las emisoras de los Centros Culturales de España (CCE) han expandido su actividad en audiocuentos que cruzan el Atlántico, un proyecto que lidera la salvadoreña, Radio Tomada del Centro Cultural de España allí, nos explica su director, Álvaro Ortega; o con una participativa escuela de pódcast que amplía los contenidos y relaciones de la chilena, Radio Inventada, del Centro Cultural de España en Santiago, nos detalla su directora, Paula Palicio.  Escuchar audio

Cuando la radio ya cumplió un siglo, revive en innumerables formatos con las nuevas tecnologías, y por su bajo costo y autonomía es el medio más versátil, universal, y popular, crucial en emergencias, desastres y guerras al no depender de un suministro eléctrico que queda suspendido. Lo recuerda la organización de NN. UU. para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) que designó este 13 de febrero como Día Mundial de la Radio. Por eso, repasamos las experiencias sonoras de la cooperación española: desde emisoras que funcionan como altavoz y espacio creativo de la Red de Centros Culturales de España (CCE): como la Radio Inventada o la Tomada, en Chile y El Salvador que nos describen los directores de esos Centros: Álvaro Ortega y Paula Palicio, respectivamente. También oímos otras variadas experiencias: como la colombiana, Radio para la Paz en las comunidades del Chocó; el apoyo de nuestra cooperación al mexicano Sistema de Radiodifusoras Culturales Indígenas; o la innovadora radio-novela guatemalteca, "Volver a florecer" para prevenir la violencia contra las mujeres.   Escuchar audio

Una de las joyas poco conocidas de la cooperación española es su biblioteca. Con un millón de documentos, guarda la memoria de nuestra experiencia de ayuda exterior, pero también conserva y actualiza 85 años de relación cultural con América Latina y el mundo árabe-islámico, las tres ramas de una biblioteca con unas 400 visitas presenciales al mes, que consultan una quincena de piezas al día, además de unas 100.000 entradas virtuales al año en su blog "La Reina de los Mares". Su catálogo completo -de las piezas físicas y virtuales- se puede consultar por internet en su web, pero la colección islámica conserva una importante colección de manuscritos del siglo XVI al XIX, así como de la diáspora Palestina, mientras entre las joyas hispanas conserva un histórico mapa del Perú de 4x4 metros o la colección Flora Mutis o catalogación de 35.000 especies de plantas, de la expedición científica de finales del siglo XVIII a la actual Colombia y Ecuador.  Escuchar audio

Cuando cualquier duda se resuelve hoy a golpe de un clic, vía internet, ¿para qué sirven las bibliotecas? A pesar de su destrucción en guerras, desastres naturales o abandono, las bibliotecas son la memoria y el saber del mundo, dice la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). La memoria de la cooperación española está y se actualiza en la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), donde conservan y facilitan la consulta presencial o digital de un millón de documentos de nuestra acción exterior por el desarrollo, pero también de los estrechos e históricos lazos de la cultura hispana y árabe-islámica -estas dos ramas, un referente para la bibliografía europea-. Nos lo explican: Luisa Mora, directora de la sección Islámica, y Juan Vizcaíno, jefe de servicio. Y también el y donante, el catedrático de Estudios Árabes e islámicos, Bernabé López García. Escuchar audio

Mil 500 millones de personas padecen alguna de las veinte Enfermedades Tropicales Desatendidas, nos recordó la Organización Mundial de la Salud (OMS) este 30 de enero, día mundial de estas dolencias, a las que ayuda a combatir la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). La doctora Oriana Ramírez, jefa del área de salud de la AECID nos lo explica junto a otros cuatro doctores:  María Rebollo, de la OMS; Irene Losada, del Instituto de Salud Global de Barcelona (ISGlobal); Olaf Valverde, de la Iniciativa de Medicamentos para las Enfermedades Olvidadas (DNDi); y Antonia López, más conocida como "Doctora Amazonas", por su trabajo en la selva brasileña. Escuchar audio

A pesar de los impresionantes avances en sanidad que hicieron posible revertir por primera vez en la historia una pandemia mundial, aun hay una veintena de enfermedades curables o controlables que afectan a mil 500 millones de personas, y matan a 200 mil al año. Son las llamadas Enfermedades Tropicales Desatendidas, recordamos en el Día Mundial decretado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), un día en que los invitados nos dan buenas noticias: el control de la "enfermedad del sueño" en Guinea, o la "ceguera de los ríos" en Níger. La cooperación española contribuye a este esfuerzo, nos explica la doctora Oriana Ramírez, jefa de área de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y nos detallan las experiencias en América Latina y África Subsahariana cuatro doctores más: María Rebollo, de la OMS; Irene Losada, del Instituto de Salud Global de Barcelona (ISGlobal); Olaf Valverde, de la Iniciativa de Medicamentos para las Enfermedades Olvidadas (DNDi); y Antonia López, más conocida como "Doctora Amazonas", por su trabajo en la selva brasileña. Escuchar audio

Cuando celebramos este 24 de enero el Día Internacional de la Educación, recordamos que es un derecho humano, y un bien público esencial del que aún carecen 250 millones de menores en el mundo. Pero, además de las carencias para universalizar la educación más básica, en un mundo tan interconectado es ya imprescindible educar en Ciudadanía Global, como nos explica, Pilar Debén, responsable de Educación para el Desarrollo y Ciudadanía Global en la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID),que premian experiencias en este campo de centros españoles, como la del Instituto de Enseñanza Secundaria La Isleta, de Las Palmas de Gran Canaria, nos describe su profesor, Iván Ojeda.  Escuchar audio

A golpe de clic buena parte de los 2.300 millones de adolescentes del mundo pueden conectarse con quienes están a kilómetros, y conocer cualquier otra parte del mundo. Y, con la movilidad actual, es frecuente que convivan en su barrio o pueblo con otras nacionalidades, además de que muchos salen de su país por ocio o para estudiar, cuando no forzados a buscarse un futuro, al huir de conflictos, desastres naturales, o el hambre. Son la primera generación global, pero cuya educación difícilmente asume parámetros planetarios. Se denomina enseñanza en ciudadanía global, y ya se practica en algunos centros españoles, cuyas mejores experiencias son premiadas cada año por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), como nos explica, Pilar Debén, su responsable de educación para el Desarrollo y Ciudadanía Global, y conocemos dos experiencias: en la Val d’Uxió (Castellón ) y en Las Palmas de Gran Canaria, que nos detallan la directora, Azucena Bardenes, y el profesor, Iván Ojeda respectivamente.    Escuchar audio

250 millones de niños y niñas están sin escolarizar debido a veces a crisis y guerras, a carencias de maestros y escuelas, y a falta de voluntad de gobiernos e instituciones para asegurar un derecho básico y crucial en el desarrollo de los países. Conocemos dos experiencias que impulsa la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID): en Marruecos, Karabila Fairou, de la ONG Mujeres por África, nos explica cómo han reducido el abandono escolar y la brecha digital de las jóvenes; y en Bolivia, la encargada en La Paz de la ONG Entreculturas, María Sánchez-Bayo, detalla un ambicioso proyecto de formación profesional con población vulnerable.  Escuchar audio

En la última década se logró escolarizar a 115 millones de niños y niñas, pero el impulso en el que, por ejemplo, América Latina logró universalizar la educación primaria, se paró y aún están fuera de la escuela 250 millones de menores, la mitad en el África Subsahariana. ¿Cómo apoya la cooperación española ese necesario empuje? Lo analizamos con Álvaro Sánchez Durán, responsable de educación en la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Desde el terreno cómo se hace: en Marruecos, Karabila Fairou, de la ONG Mujeres por África, nos explica cómo han reducido el abandono escolar y la brecha digital de las jóvenes; y desde Bolivia, la encargada en La Paz de la ONG Entreculturas, María Sánchez-Bayo, detalla un ambicioso proyecto de formación profesional con población vulnerable. Escuchar audio