Ep513_B: Entrevista Ethan Siegel; Voyager; Partenón; Metrología; Materia Oscura 6f13h

Bueno, gracias por seguirnos acompañando. Bienvenidos, bienvenidas a esta cara B del episodio número 513 de Coffee Break Señal y Ruido. Y nos estaba hablando Borja de que la semana pasada se cumplían 100 años de la primera proyección de una película de planetario, ¿no? Que, bueno, te fuiste corriendo la semana pasada y no lo contaste, pero bueno, igual lo puedes contar.

Sí, es que me salía la Starship, entonces ya salía a todo pastilla. Pero sí, un poquito tarde y tal, pero claro, yo como la divulgación me viene por planetario y casi toda la divulgación que hago la hago en el Planetario de Coruña, me parecía oportuno recordar eso, que van 100 años de planetarios, que hay miles de ellos por el mundo y que sí que es verdad que es un recurso muy oculto que parece más un plan para niños el fin de semana y para visitantes que vienen a tu ciudad, que es un recurso astronómico, propiamente dicho, a nivel de disfrutar de la astronomía.

Las sesiones de planetario las hay en directo y como herramienta para aprender a manejar las estrellas es brutal, o sea, lo que puedes aprender de astronomía, de posición, de cómo se mueve la luna, el sol, las estrellas, las constelaciones, en unas sesiones de planetario, equivale a meses o años de hacerlo en campo, especialmente porque el planetario puede simular en una sesión de una hora o dos horas, puedes ver cómo pasan años, ver los cambios en los movimientos del sol, de la luna, de las constelaciones, cambiar de latitud, hacer viajes imaginarios al Polo Norte, al Polo Sur, y si lo haces bien, puedes resumir la mecánica celeste a una persona en pocas horas y aprender muchísimo.

De hecho, es tanto así que el planetario, una de las funciones que se utilizó durante mucho tiempo, es para entrenar astronautas para que supieran dónde estaban las estrellas colocadas y poder, en caso de que hubiera algún fallo en la navegación, que era con estrellas en aquel entonces, especialmente en las misiones Apolo, coger directamente el astrolabio y hacer cálculos a lo marinero.

Y en alguna misión del Apolo, creo que en Apolo 11, se tuvo que hacer y tuvieron que sacar el astrolabio, calcular a mano como marineros y reorientar un poquito, darle un poquito de información a la computadora, que está un poco desalinada con respecto al de inercia, y puede ser tremendamente salvatorio.

Incluso para cualquier otra, para las Voyager, para cualquier otra, se utilizan las estrellas y el planetario como recurso para aprender es brutal. Y no solo es una sola, por defender, no es solo una sala de proyección para niños, para excursiones de niños, en la que sí que hay dibujos animados muy bonitos.

En Coruña tenemos algunas ardillas que están chulísimas y muy divertido, pero hay sesiones a mayores en directo, en el de Castellón está Germón, en el Muzzit, en Madrid, en el, tristemente, pan planetario de Pamplona, que ahora mismo está quemado y están a ver si lo reconstruyen, que eso es muy triste, en el Cosmocaixo, en el de Valencia, en el de Granada, hay muchos planetarios por ahí y nada, pues eso decirlo.

Y si queréis comentaros un artículo científico de planetarios.

Cuando Borja dice que está quemado, se refiere a que físicamente, literalmente hubo un incendio, no a que estén hartos de la vida, como mucha gente que trabaja en planetarios, mucha gente que está quemada, pero no en este caso.

Los que nos dedicamos a la astronomía, vivimos felices, tenemos todo el universo a nuestros pies, se puede pedir. Por cierto, que en Málaga vamos a tener un planetario, se está en construcción y se espera, si todo va de escándalo, que para el año que viene se inaugure. Supongo que después del verano, así de 2026.

Que pongan a Borja de director, ya vamos ya aquí postulando.

No, para poner sesiones, no, de director.

No, es verdad, no te deseo ningún mal, Borja, no, para poner sesiones mejor, sí, sí.

¿Qué te voy a contar a ti, Héctor, de director de planetario? Oye, por cierto, que la gente sepa que también hay planetarios portátiles que se pueden llevar a los colegios, a fiestas, a centros comerciales, que son como hinchables.

Y, por ejemplo, en el Museo de la Ciencia del Cosmos, no sé si todavía estará activo, aquí en Tenerife, tenían uno de estos planetarios portátiles que lo podían pedir los centros escolares.

Y, bueno, hay que organizarse un poco para ver las fechas y tal, cuándo se puede llevar, cuándo no y tal.

Y es una cosa que, ya digo, se lleva al sitio y es como una especie de iglú hinchable.

Tiene una bomba de aire eléctrica que lo llena de aire y se forma una especie de iglú en el que caben los chavales ahí sentados, no sé si en grupos de a lo mejor 10, 15 o algo así.

Pues se meten dentro, se sientan y se les pone ahí una pequeña sesión, es un mini planetario y es muy bonito y es una forma de llevar el planetario al colegio.

Aquello es si Mahoma no va a la montaña, porque es verdad que logísticamente estar movilizando clases de escolares es complicado y a veces esta solución puede ser más práctica.

No, está muy bien y hay que la gente sepa.