Educar conectando: soluciones eficaces en conflictos cotidianos 5u6h30

Peleas entre hermanos el desorden en casa los horarios para llegar al cole hay muchísimas situaciones cada día en casa en las que puede explotar la chispa y acabar todos de mal humor el capítulo de hoy es muy práctico tenemos una invitada que nos va a contar en cada situación cómo gestionar la para que todo transcurre con mucha más paz así que no os dais este episodio quieres mejorar la comunicación en casa con las talen cars podrás disfrutar de conversaciones en familia que os ayudarán a conectar y a conocer mejor a fortalecer la confianza y el vínculo afectivo con vuestros hijos a hablar de vuestras emociones a reír os juntos y a desarrollar habilidades clave para la vida como la empatía el espíritu crítico la escucha activa el pensamiento creativo etcétera entrar en www punto desarrollo del talento punto con barra atienda y descubre todos nuestros modelos porque la familia empieza a todo no podremos cambiar el mundo pero si nuestra pequeña parcela recuerda tal en cars conversaciones emociones y creatividad en familia bienvenidas a este podcast soy carmen osorio periodista creadora del blog no soy una mamá y autora del libro mamá sin dramas gracias por unirte a este espacio donde echarlo con expertos de distintos ámbitos desde la educación hasta la salud y el deporte conseguir que el nivel de tensión disminuya en casa ese es el propósito de este episodio es decir ya sabemos que vamos a mil que acabamos dando voces que luego no nos sentimos bien y que hay situaciones y actitudes que conviene cambiar como pues vamos con unos cuantos consejos prácticos para conseguirlo en distintas situaciones de la vida diaria como el orden en casa a las peleas entre hermanos los enfados y para ello contamos con amaia de miguel que es formadora de padres y docente bienvenida muchísimas gracias carmen estoy encantadísima de estar en tu podcast que es fantástico y y estoy muy honrada de que me hayas hecho un huequito bueno pues yo nada me enviaste tu libro te acuerdas y te dije pues sí si lo encuentro práctico y tal te escribo y hablamos del tema y aquí estamos aquí bueno al libro en el libro tuzos tienes que hay que cambiar las órdenes por juegos canciones hacer el payaso eso realmente es efectivo porque hay quien puede pensar eso suena podría sonar ausencia de firmeza no es una pregunta la verdad que yo creo que nos hacemos muchos si yo en lugar de decirle a mi hijo que se la de los dientes le llevó a lavarse los dientes con canciones o contándole una historia me está obedeciendo o no me está creciendo es falta de autoritarismo pero no necesariamente falta de liderazgo falta de nuestros hijos al final lo que necesitan es aprender necesitan interiorizar conductas positivas y si estas conductas positivas están asociadas a una emoción positiva les va a resultar mucho más fácil interiorizar la porque si no se van a resistir van a pensar no me gusta la los dientes además mi padre me regaña además se produce mucha tensión y van a tener un cúmulo de resistencias y emociones negativas que les van a hacer muchísimo más difícil hacer lo que queremos que hagan lavarse los dientes recoger la mesa tratar mejor al hermano hacer los deberes por eso yo creo que una de nuestras misiones es conseguir que esas situaciones difíciles sean al menos difíciles más agradables que nosotros no añada tensión y que de esta manera ellos poco a poco las vayan pudiendo hacer y no es falta de firmeza es falta de autoritarismo por supuesto pero tú puede ser firme cantando una canción es que suena pues eso suena extraño decir bueno pues no sé si van a recibir el mensaje bebé pero tú lo has dicho que quizá es cambiar órdenes no por otras alternativas no priorizar otras alternativas que no lo vean como una orden al final claro que lo vean como algo que hay que hacer pero yo lo comunicó conectando con el niño haciéndose lo más digerible haciendo que ese momento tan difícil para el sea un poco más menos difícil sea más llevadero porque lo que quiero el objetivo es que aprenda y que lo haga y que lo interior hice no necesito que lo haga cabreado de mal humor de mal rollo conflicto porque entonces le va estar más hacerlo los adultos bueno tenemos que entender no hay que a los niños no les apetece en según que cosas la mesa recoger tal bueno realmente no es algo que nos encante a todos vale pero tiene pero tienen que hacerlo como se les convence de que si hay que hacer algo que no les apetece hacer bueno lo primero