
La Ciencia de Criar Hijos Triunfadores-Sergio Cisneros 2wz10
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Definitivamente, existe una brecha generacional y tecnológica entre nuestros hijos y nosotros. A mí, por ejemplo, como catedrática universitaria y madre de tres niñas, me ha tocado abrir mi cuenta en Twitter, Facebook y apoyarme de otras redes sociales y tecnológicas para poder comprender el lenguaje de mis estudiantes y mantenerme comunicada con ellos. Recuerdo bien, que el primer año que daba clases, un alumno me reprendió cuando llevé las fotocopias de la lectura y me dijo enfáticamente: “Acá ya no se leen fotocopias, usted tiene que scanearlas y enviarlas a nuestro mail”. Una realidad, que todavía hoy me cuesta digerir, los jóvenes son cibernéticos y todo lo llevan en la computadora. Un hijo forjará carácter si percibe claramente la autoridad de los padres. Con presencia de autoridad los niños y jóvenes a su vez actuarán con autoridad para resolver sus problemas; actuarán por determinaciones. Sin presencia de autoridad nuestros hijos serán débiles de carácter y actuarán por impulsos con los consecuentes problemas de adaptación. ¿Exceso de autoridad? Siempre será mejor exceso que falta de autoridad. El límite de autoridad lo pone la siguiente regla: “La autoridad no debe humillar”. Básicamente, lo que es el niño o el joven hoy será el adulto del mañana. De vez en cuando hay que mirar al hijo como un adulto potencial. ¿Queremos que nuestros hijos no sufran? Entonces hay que prepararlos para sufrir. No podemos estarles evitando todo el tiempo todo posible sufrimiento, si no, ¿cuándo aprenderán? Deben comprender la muerte, los problemas de la vida, los problemas en el trato de sus congéneres. No debemos resolverles todos los problemas, hay que ayudarlos a que poco a poco los resuelvan ellos mismos. Nadie logra metas exitosas y duraderas sin un poco de sufrimiento. Hay que enseñarles a hacer ESFUERZOS SUPLEMENTARIOS. Que sepan que siempre se puede un poquito más. Recuerda que nadie recoge su cosecha sin sembrar muchas semillas y abonar mucha tierra. 33w30
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