17 El buen error, aprender desde los fallos. p523

No sería la primera vez que te pase lo que nos pasa a todos y a todas no sería raro que la hora de trazar tus líneas que pienses en errores que derivan en un mal o fatal resultado la mejor manera de superar este obstáculo es trabajar desde lo negativo porque para averiguar quién fue hallado en usted descubrir qué es lo que ha provocado quien lo que hayamos logrado no haya sido el resultado que estábamos buscando soy antonio fernández coca tu profesor de la universidad de las islas baleares la universidad de les illes baleares y hoy desde el podcast el taller te hablo sobre cómo aprender desde lo negativo desde los errores generado cuanta dibujamos diseñamos y o pintamos la exploración de trabajo es erróneo sean propios o ajenos desde la observación y la crítica constructiva es el mejor ejercicio que podemos realizar para aprender lo que nos proponemos si además lo que buscas es un tipo de dibujo que ya cuenta con una estructura organizada un lenguaje gráfico propio y es reconocido como es el caso del dibujo arquitectónico el hacer este ejercicio de será aún mucho más fácil si es otro tipo de dibujo diseño o obra pictórica atiende a las características del encargo procedimiento o enunciado desde el que partes para realizar tu proyecto o ejercicio todos somos concientes que ver los propios errores es una tarea bastante ardua una forma de aprender desde la exploración de tus propios errores buscando solucionar este problema es comparar tu resultado con el de tu compañero o compañera ambos esta dibujando diseñando o pintando según sea el caso un mismo modelo o proyecto bajo unas mismas indicaciones que te indicará tu profesora o tu profesor así que empecemos trae tu trabajo y que tu colega traiga el suyo y comencemos y comenzar a trabajar desde el análisis de los errores analiza lo más críticamente posible el trabajo de tu colega que tu colega hagan lo mismo con el tuyo pensar siempre en hacerlo desde la crítica constructiva la negativa no aporta nada coméntale a tu colega que vez en su trabajo aporta tu posible solución como lo harías tú puede que tu opinión no acierta pero eso sí siempre será algo que provoque que tu colega mire su resultado bajo otro prisma a partir del cual podrá introducir mejoras una vez final y seis con esta sesión hacer todo esto obviando olvidando que son vuestros propios trabajos salir del concepto esto lo hice yo o esto lo he visto a mi colega y pensar que es ajeno que no conocéis a su autor o autora estos liberará de este peso de no opinar sobre el trabajo de un colega que además puede que sea tu amigo o amiga verbalizar los errores si ya sabe como llamarlo técnicamente acero y si no lo como los entiendes ahora mismo y apúntate los para luego aprovechar investigar cómo se llaman de forma técnica ya que si en el futuro necesitas hablarlo con otro profesional habrán emplear la terminología adecua si no quieres cometer otro error más grave en este caso de comunicación que afectará al resultado final de forma negativa cuando estés realizando estos errores toma notas escribe todos los que están observando tus errores sus errores los errores en general todo esto que está apuntando también te servirá para luego realizar una buena búsqueda sobre estos tipos de errores en otros autores y autoras para poder descubrir investigando cuando lo solucionaron si es que lo lograron subsanar que decisión tomar respecto